いとしさと切なさと人間関係論と

前記事 の続きです。

 

前の記事では、相模ゴム工業の調査以外にも、国立社会保障・人口問題研究所の 「出生動向基本調査」 などを参考にしましたが、この調査の存在を知ったのは、実は 「荒川和久氏」 の記事を読んででした。

この方は 「独身研究家」 を自称されておりますが、社会学者並みにきちんと統計の数字を掴むなど論理的ですし、「統計」 という掘りの外側からの攻めと、一方で 「独身」 の心理に基づく掘りの内側からの攻めはなかなか見事。

「人の相性」 を ”単なる主観的な思い込み” と言い切るような 「切れ」 は実に圧巻です。(笑)

 

ちなみに、荒川氏のインタビュー記事はコチラ：

 

　　　

　　　

　　　

　　　

　　　

 

恋愛と結婚、浮気、理想と現実。

「人間関係論」 とでも呼びたくなりますが、大変参考になります。

 

＊＊＊

 

いつの時代も 「恋している男女」 は３割だけ。

前回の記事の結論と繋げると、「その中の１割は不倫や浮気」 と言うことになります。

 

「タイプという幻想に縛られないで」 というアドバイスも秀逸です。

特に若者は 「アイドル」 とか、そういった 「幻想」 からスタートしているはずです。

自分の願望や妄想的イメージを大切にすることも悪くはありませんが、しかし、恋愛にしろ結婚にしろ 「現実」 であり、また、こればかりは一人で出来るものではなく、相手のあることです。

多くの恋愛を経験し、多くの失敗を繰り返し、多くの涙を流して 「現実」 を学び、「現実」 に軌道を修正して行くわけですので、これも当然と言えば当然です。

 

「男性は追っかけたい生き物」、「手に入りそうで入らない距離が大事」 という言説を否定するのも、共感出来ます。

自分も、男は、「山の向こうにいるカモシカは追わない」 と思いますし、狩りの上手い男であれば、「手に入らない距離では捕まようとしない」 と思ってます。

 

そんな荒川氏の頭の中にある数字は、

 

　　　「モテたり恋愛出来たりする男は３割もいない」 

 

んだそうで、その２～３割に該当するのが 「オラオラ系ギラギラ肉食男子」。これに対し、余っている７～８割の独身男子は受け身らしいので 「草食系男子」 ということのようです。

「草食系と肉食系では、攻めるアプローチが違う」 と言っていますが、確かにごもっとも。（^^；

 

「恋愛」 において、「恋」 と 「愛」 を区別するというのも、納得できます。

「理想のパートナーなんてどこにもいない」 のは当然としても、「自分と同等がそもそも厳しい」 というのも、かなり熾烈（しれつ）な表現です。

これは 「マッチング理論」 から来ているようなのですが、この辺りは、異性を条件で振り落としたり、自分の価値観を基準にダメ出ししている人が、いつまでたっても、自分の相手を見つけられないのと、確かに、凄く関連性がありそうです。

 

女性向けのコラムを読むと 「女心」 が基軸にあり、男性向けのコラムを読むと 「男心」 が基軸にあるのが普通なのですが、彼の良いところは、男女どちらかを見て言っているわけではなく、両方を見て 「ニュートラル」 な視点から 「マッチング」 を捉えているところです。

 

彼が 「女子会」 は控えなさいと言っているのも、「いろいろな人と会いなさい」 と言っているのも、ひとつの意見や価値観に囚われず、いろいろと自身を揺さぶる意味で、そして、そこで本人が 「全く異なる価値観」 に出会い、「新たな視点」 や 「新たな視線」 に気付くことを期待してのことだと思ってます。

「機会」 を最大化し、「気付き」 によって目的地を 「最適解」 に収斂させるために、「エントロピー」 を出来るだけ高めて不安定な状況に置こうとしているわけです。

 

背景にある考え方は、かなりロジカルです。

 

婚活している人は勿論、結婚や恋愛に悩んでいたり、結婚や恋愛に 「一家言」 のあるひとは、是非読まれてみることをお薦めします。♪

いつもいいね、

コメントありがとうございます

 

 

このブログは、

うつ病どん底期から、

リアルタイムで日常を綴っています。

 

 

 

今日も少しだけ、

ためになるかもしれない話を、

実生活とともに書いていきます。

 

 

 

 

 

前回の続きです。

 

 

 

 

付箋を貼った問題だけで良い、

と言い、

 

 

 

さらに、

 

 

 

上長にも報告してますと、

少し「脅し」をかけて宿題を出した

翌営業日。

 

 

 

 

職場に着くと、

 

 

 

お~っ！？

 

 

 

なんと、

宿題らしきものが、

私の机の上にあるではないですか！？

 

 

 

 

今まで、

散々催促しないと出さなかったのに、

遂に！！

 

 

 

これは、

やはり「上長の目」効果か！！

 

 

 

これなら、

最初から上長に報告する旨を

伝えておけばよかった〜

 

 

 

と、

 

喜んだのもつかの間。。。

 

 

 

 

・・・うぉーい！！

 

宿題、

変わらず半分程度しか

やってないやないか〜！！

 

 

 

前日添削して、

付箋をつけた問題のみで良いと

言ったのに。。。

 

 

 

それすらやってこない。。。

 

 

 

Xも、

「了解です！！」

って言ってたのに。。。

 

 

 

 

俺

あのさぁ？

宿題なんやけど、

付箋をつけた問題って

言ったよね？？

 

 

 

X

あ〜はい。

 

 

 

俺

全部やってないよね？

 

 

 

X

いや、

◯◯（俺）さんが付箋貼ってた問題は、

全部やってきましたけど！！

 

 

 

↑語気強めなX。

 

 

 

俺

本当にこれで全部？？

 

 

 

X

はい 、全部しましたよ！！

 

 

 

 

はぁ〜。。。

なぜ嘘をつくんだ。。。

 

 

 

こんなしょうもない嘘。。。

しかも逆ギレ気味で。。。

 

 

 

もうやめだやめだ〜！！

 

 

 

 

 

俺

いや、

全部やってないやろ。

半分くらいしかやってないよ。

俺さ、

昨日添削して付箋つけた問題番号、

全部控えてるから。

 

 

 

X

！！

 

 

 

 

問題番号を控えていた紙を、

Xに差し出す。

 

 

 

 

X

えっ！？

全部やってませんでした？？

 

 

 

↑明らかにトーンが変わるX。

 

 

 

もう今日は逃がさないよ〜。

 

 

 

 

俺

じゃあさ、

昨日俺が添削したルーズリーフ出してよ。

 

 

 

しぶしぶ、

ルーズリーフを出すX。

 

 

 

俺

一緒に確認しよっか。

そんなに言うなら。

 

 

 

X

・・・・・・・・・。

 

 

 

俺

この問題は？？

それとこれも。

・・・・・

・・・

・・

 

 

X

・・・・・。

 

 

 

俺

あのさぁ、

なんでそんなしょうもない嘘を

平気でつくの？？

毎回宿題ちゃんとしてなかったでしょ。

 

 

 

次の一言が、

私をさらにイラつかせる。

 

 

 

X

じゃあ、

すいませんでした。

はいすみません。

それは自分が悪かったっす。

 

 

 

俺

・・・・・。

 

 

 

じゃあ

って何！！

 

 

 

それ聞いて、

腹を立てるのも馬鹿らしくなりました。

 

 

 

俺

まぁ、

勉強してもしなくても、

結果の責任を負うのは自分だから、

別にどっちでも良いけど。

嘘とその態度だけはないよ。

 

 

 

とだけ言い、

上長に勉強アドバイザーを

おりる旨を伝えました。

 

 

 

上長も、

進捗の定期的な報告で、

Xがどういう状態かを

ある程度把握してたので、

特に何も言わず了承してくれました。

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;

 

 

所長や部長にも話をしてくれ、

事情を知っている所長や部長も

特に何も言わず了承してくれました。

 

 

 

今回の件で、

私は思い出すことがあります。

（ちょっと記憶が曖昧なので、

正確ではないかもしれません）

 

 

 

それは、

スティーブンRコビー博士の話。

 

 

 

博士は、

「７つの習慣」という

世界的大ベストセラーを書いた著者。

 

 

 

その

「７つの習慣」の中で、

コビー博士の育児の話が出てきます。

 

 

 

たしか２歳か３歳の娘さん

だったと思いますが、

おもちゃを買ってあげたんだそうです。

 

 

 

んで、

その娘さんが、お友達と遊んだときに、

お友達がそのおもちゃを貸して欲しいと

娘さんに言いました。

 

 

 

だけど、

娘さんは、

「これは私のおもちゃ！！」

と言って、頑なに貸さなかったそうです。

 

 

 

当時、大学で人間関係論を教えていた

コビー博士は、それを見て、

娘さんに分かち合うことを

教えようと思って言いました。

 

 

 

「おもちゃは、

　お友達と一緒に遊んだ方が楽しいよ」

 

 

 

「今、おもちゃを貸してあげてたら、

　今度はお友達が新しいおもちゃを

　買ったときに貸してくれるよ」

 

 

 

↑こんな感じで、

　娘さんを諭したんだそうです。

 

 

 

結果、

娘さんの反感を買ったのみで、

結局おもちゃは貸さなかったそうです。

 

 

 

さて、

このコビー博士の娘さんに対する対応を

みなさんはどう思うでしょうか？？

 

 

 

私は、

コビー博士と全く同じとは言いませんが、

似たようなことをすると思います。

 

 

 

が、

これでは、

「娘さんがおもちゃを貸す」

という問題１点においては、

解決しません。

 

 

 

なぜなら、

２歳の娘さんには、

 

 

「おもちゃは一緒に遊んだ方が楽しい」

 

とか、

 

「今おもちゃを貸すと、のちのち、

　おもちゃを貸しもらえるかも」

 

というパラダイム（認識の枠組み）

がないからです。

 

 

 

大人になった今、

当たり前に思える考え方や常識も

２歳児には当然ないものも多く、

そういったものを、

いくら正論で論理的に諭したとしても、

理解してもらえません。

 

 

 

まぁ、

お友達の親御さんの目を気にして、

建前上、おもちゃを貸しなさい的な

ことは言うかもしれませんが、

娘さんに対しては効果がありません。

 

 

 

コヴィー博士は振り返って、

娘さんのそうした状況を考えて、

適切に対応するべきだったと

述べています。

 

 

 

つまり、端的に言うと、

 

相手をどうにかする、

のではなく、

自分がどうあるべきか？

 

が大切だったと述べています。

 

 

 

で、

今回私はXに勉強を教えてたわけですけど、

この２歳の娘さんと

重ねてしまったんですよね〜

 

 

 

あぁ・・・きっと、

Xには、

この勉強が給料の発生する仕事の一部で、

会社にとっても重要な問題であり、

また本人が仕事をする上でも

大切な勉強だ、

というパラダイムが無いんだろうな〜

なんて。

 

 

 

では、このとき、

自分はどうあるべきだったか？

 

 

 

と、コヴィー博士のように、

かっこよく自省したいところですが、

 

 

 

・・・ちょっと待てよと。。。

 

 

 

 

Xは２歳児とは違う（大人）

　　　↓

この勉強が大切だということは理解出来る

　　　↓

transはそれを何度も説明した

　　　↓

それでもXはやらなかった

　　　↓

でも、transは粘った

　　　↓

それでもXは嘘ついてまでやらなかった

　　　↓

・・・・・・・。

 

 

 

 

結論：

 

 Xはポンコツ

 

そして、

 

グダグダ言うtransもポンコツ

 

 

 

 

これだと、

何も得られるものがないので、

今回の件で学んだことを３つ書きます。

 

 

 

まず、

 

 

①無駄な時間はすぐにロスカット

 

時間って大げさに書くと、

命なので、

無駄なことに命を削る必要はないなと。

 

なので、無駄なことはこれからは

即座にロスカット！！

 

その分の時間を

自分の気分がよくなることに使います。

 

 

 

 

②不遜な態度な人とは時間を共有しない

 

今回のX君のように、

人によって態度を大きく変えたり、

勉強を教えてもらってるのに横柄な

態度をとるような不義理・不遜な態度を

とる人とは、付き合うのはやめる！

 

ちなみに、

これはどこで見たのか聞いたのか

忘れましたが、

こういう態度の人は自ら、

”私とは付き合わないでくださ〜い”

と言っているんだ！

と思って過ごします。

 

 

 

③嫌な経験、ストレスを学びに変える

 

今回の件でもそうなんですけど、

まぁブログでグダグダ愚痴って、

それはそれで頭の中とかが整理されて、

幾分スッキリした面もあるんですけど、

やっぱり思い出す度にもやもやするし、

なんだかんだ言って、ストレス！！

 

で、それで終わるとストレスのまま

なので、せっかくブログに書くので、

その過程で今後につながるように、

何かしら得るものがあればなと。

 

特に人間関係なんかは、

私だけでなく、多くの方が、

少なからず抱える悩みだと思うので、

私のような考え方�
��ありますよと

ブログに書くことは、

多少意味があるのかなと。

 

 

 

ということで、

今回はX君の件を通して、

学ぶところがあったかなと

ポジティブにとらえて、

今回のX君編シリーズは終わります！

 

 

長い間、

読んでいただきありがとうございました！！

 

 

 

 

前記事 の続きです。

 

前の記事では、相模ゴム工業の調査以外にも、国立社会保障・人口問題研究所の 「出生動向基本調査」 などを参考にしましたが、この調査の存在を知ったのは、実は 「荒川和久氏」 の記事を読んででした。

この方は 「独身研究家」 を自称されておりますが、社会学者並みにきちんと統計の数字を掴むなど論理的ですし、「統計」 という掘りの外側からの攻めと、一方で 「独身」 の心理に基づく掘りの内側からの攻めはなかなか見事。

「人の相性」 を ”単なる主観的な思い込み” と言い切るような 「切れ」 は実に圧巻です。(笑)

 

ちなみに、荒川氏のインタビュー記事はコチラ：

 

　　　

　　　

　　　

　　　

　　　

 

恋愛と結婚、浮気、理想と現実。

「人間関係論」 とでも呼びたくなりますが、大変参考になります。

 

＊＊＊

 

いつの時代も 「恋している男女」 は３割だけ。

前回の記事の結論と繋げると、「その中の１割は不倫や浮気」 と言うことになります。

 

「タイプという幻想に縛られないで」 というアドバイスも秀逸です。

特に若者は 「アイドル」 とか、そういった 「幻想」 からスタートしているはずです。

自分の願望や妄想的イメージを大切にすることも悪くはありませんが、しかし、恋愛にしろ結婚にしろ 「現実」 であり、また、こればかりは一人で出来るものではなく、相手のあることです。

多くの恋愛を経験し、多くの失敗を繰り返し、多くの涙を流して 「現実」 を学び、「現実」 に軌道を修正して行くわけですので、これも当然と言えば当然です。

 

「男性は追っかけたい生き物」、「手に入りそうで入らない距離が大事」 という言説を否定するのも、共感出来ます。

自分も、男は、「山の向こうにいるカモシカは追わない」 と思いますし、狩りの上手い男であれば、「手に入らない距離では捕まようとしない」 と思ってます。

 

そんな荒川氏の頭の中にある数字は、

 

　　　「モテたり恋愛出来たりする男は３割もいない」 

 

んだそうで、その２～３割に該当するのが 「オラオラ系ギラギラ肉食男子」。これに対し、余っている７～８割の独身男子は受け身らしいので 「草食系男子」 ということのようです。

「草食系と肉食系では、攻めるアプローチが違う」 と言っていますが、確かにごもっとも。（^^；

 

「恋愛」 において、「恋」 と 「愛」 を区別するというのも、納得できます。

「理想のパートナーなんてどこにもいない」 のは当然としても、「自分と同等がそもそも厳しい」 というのも、かなり熾烈（しれつ）な表現です。

これは 「マッチング理論」 から来ているようなのですが、この辺りは、異性を条件で振り落としたり、自分の価値観を基準にダメ出ししている人が、いつまでたっても、自分の相手を見つけられないのと、確かに、凄く関連性がありそうです。

 

女性向けのコラムを読むと 「女心」 が基軸にあり、男性向けのコラムを読むと 「男心」 が基軸にあるのが普通なのですが、彼の良いところは、男女どちらかを見て言っているわけではなく、両方を見て 「ニュートラル」 な視点から 「マッチング」 を捉えているところです。

 

彼が 「女子会」 は控えなさいと言っているのも、「いろいろな人と会いなさい」 と言っているのも、ひとつの意見や価値観に囚われず、いろいろと自身を揺さぶる意味で、そして、そこで本人が 「全く異なる価値観」 に出会い、「新たな視点」 や 「新たな視線」 に気付くことを期待してのことだと思ってます。

「機会」 を最大化し、「気付き」 によって目的地を 「最適解」 に収斂させるために、「エントロピー」 を出来るだけ高めて不安定な状況に置こうとしているわけです。

 

背景にある考え方は、かなりロジカルです。

 

婚活している人は勿論、結婚や恋愛に悩んでいたり、結婚や恋愛に 「一家言」 のあるひとは、是非読まれてみることをお薦めします。♪